红石高地的居民与澳门金沙博彩娱乐平台现在的护理学生交流了他们的生活故事, 他们不仅分享了自己的经历, 只有欢笑和泪水.

西顿希尔医院的护理项目正在与红石高地医院合作，实施一个名为“老年人友好型健康系统”的项目.这个想法最初是在护理项目主任黛安·康达斯和护理助理教授嘉莉·斯拉格参加宾夕法尼亚州高等教育护理学校协会的年度会议时产生的, 公司. (PHENSA)，并通过犹太保健基金会介绍了一项名为“教学养老院”的倡议. 教学护理院的目标是将重点放在老年病学对注册护士的需求上. 

“许多学生回避这一实践领域，因为他们对注册护士在这一领域的角色缺乏了解,嘉莉说. “学生们通常没有意识到他们在与老年人一起工作时所培养的自主性和感激之情，并且觉得他们的护理技能在长期护理环境中不受重视.”

从那以后，护理学院一直在制定一项计划，研究如何通过他们的教学和寻找合作伙伴来应用这项倡议. 叙事性的故事交流, 一个全球性组织的核心方法论，利用故事的力量来促进人与人之间的联系, 允许护生与住院医师交流故事, 这是实施这一倡议的第一步.

西顿希尔的护理专业学生在大四的时候必修老年学. 嘉莉通过故事交流的目的是帮助学生培养对那些生活在社区护理环境中的人的欣赏. 

“我的重点是让人们注意到老年人在社会中的价值. 我希望学生们能够互动，并对这些人过去和现在的生活产生一种感激之情,嘉莉说. “我认为老年人感到悲伤是一种耻辱, 生活在这样的环境中，情绪低落，无法为社会做出贡献.”

“从我收到的反馈来看, 居民们很喜欢这个活动，学生们也很喜欢,”她说。. “在讲故事的过程中，我们有眼泪也有笑声，这让我很震惊，但也让我感到谦卑，因为学生们看到了‘居民的面孔’，并欣赏他们的互动!”

护理专业的学生Dorelia Hankins不确定从故事交流中期待什么.

“我过去做过多次叙事故事交流，很期待听到老年人的故事,”她说。. “然而，我有点不确定他们能不能很好地记住和复述我们的故事. 与我们交流故事的一些老年人已经90多岁了.”

多雷里亚和另一名护理学生与一位92岁的住院医生分享了他们的故事. 

“就她的年龄而言，她相当敏锐，而且很好地讲述了我同学的故事,多蕾莉亚说. “我学会了永远不要根据一个人的年龄来判断他的知识. 你永远不会因为太老而不能讲故事!”

“这次经历让我和我的同学深受启发，我们都知道我们的相似之处多于不同之处,她补充道。. “在我的职业生涯中前进, 我相信这段经历会教会我在与老年人打交道时要有耐心和开放的心态. 尽管他们可能不像以前那么敏捷了, 我们仍然可以从他们身上学到许多宝贵的人生经验.”

克里斯汀Cusick, 英语与叙事联络教授，硕士执业医师, 协调Seton Hill与Narrative 4的合作关系，并促进交流, 还有两位人文学科的同事，他们也接受过叙事引导者的培训, 在红石高地.

“八年前，当我把《澳门金沙博彩娱乐平台》带到澳门金沙博彩娱乐平台时, 我希望我们的社区能够接受故事的力量，帮助我们实现塞顿人的使命,”克里斯汀说。. “故事交流为居民创造了一个有发言权的空间, 让学生们不仅把他们看作病人，而且把他们看作有生命和美好回忆的人. 

我们正要离开的时候, 一位住院医生告诉我，他已经忘记了自己有多喜欢和别人交谈, 因为交换，他会更频繁地走出房间,克里斯汀补充道. 他的语言真诚而优美，这让我感觉到学生们在倾听他.”